• 2014 — Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. (2014)
• Арзамасский государственный педагогический институт имени А.П. Гайдара, специальность «Учитель русского языка и литературы» (1994)

• Старший преподаватель Высших курсов иностранных языков МИД России. 7 лет работала с дипломатами первого эшелона. 
• ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» (доцент кафедры информационных технологий); 
• УМЦ Федеральной системы дистрибуции электронных учебников «Азбука» (ведущий методист); 
• МБОУ Лицей № 3 г. Кулебаки Нижегородской области (заместитель директора, учитель русского языка и литературы).

• Кандидат педагогических наук, доцент; 
• Почетный работник общего образования;
• Победитель приоритетного национального проекта «Образование»;
• 2022 — сертификат федерального эксперта «Цифровая образовательная среда ДПО».
• Достижения учеников:

Записаться на пробное занятие - 990 руб.

• Общеобразовательная школа №375 с углубленным изучением английского языка, г. Москва (1988-1998)
• 2007: Ученая степень кандидата филологических наук, специальность 10.02.04 – Германские языки.
• 2003-2007: Очная аспирантура МГУ, кафедра теории перевода и лексикографии.
• Специальность 10.02.04 - Германские языки
• Кандидатский минимум сдан на «отлично».
• 1998-2003: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет иностранных языков. Квалификация: Лингвист. Преподаватель английского и немецкого языков. Переводчик. Специальность: «Лингвистика и межкультурная коммуникация».

• 2022: Удостоверение и сертификат о повышении квалификации по программе «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»: требования и технологии» (144 ч) от Национального исследовательского института дополнительного образования и профессионального обучения
• 2020: Удостоверение о повышении квалификации «Контроль и аттестация в дистанционном образовании» в ООО "Юрайт-Академии" (28 ак.ч.)
• 2019: Удостоверение о повышении квалификации по программе «Применение современных образовательных технологий в обучении английскому языку: проектная деятельность, универсальные учебные действия, электронные средства обучения, управление познавательной деятельностью учащихся» RELOD (18 ак.ч.)
• 2017: Сертификат «Технологии разработки языкового контроля в вузе в соответствии с требованиями CEFR» представительства Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета (18 ак.ч.)
• 2015: Сертификат «Профессиональная компетентность современного учителя английского языка: международный экзамен Teacher Knowledge Test» центра по приему Кебриджских экзамеров НИУ-ВШЭ (18 ак.ч.)
• 2013: Сертификат «Методология модернизации иноязычного обучения в неязыковом ВУЗе» Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по программе (144 ак.ч.)
• 2012: Сертификат Oxford Teachers Academy - English for Academic Purposes (18 ак.ч.)
• 2011: Сертификат дистанционного курса LMS НИУ ВШЭ
• 2011: Сертификат Oxford Teachers Academy – English for Specific Purposes (18 ак.ч.)
• 2006: Сертификат теста TOEIC (925 баллов из 990). Профессиональный уровень владения деловым английским.
• 2005: Именная стипендия Президента Российской Федерации за выдающиеся успехи в научной деятельности.
• 1996: Сертификат международного теста по английскому языку TOEFL Paper based, 540 баллов.

• С 2019 по настоящее время— Учитель английского языка в международной школе «Алгоритм»
• 2010 по настоящее время — Доцент кафедры английского языка для социальных дисциплин Национального исследовательского университета – Высшей школы экономики
• С 2015 по настоящее время — Координатор 1 курса на кафедре английского языка для социальных дисциплин НИУ-ВШЭ
• С 2015 по настоящее время — Член учебно-методической комиссии по 1 курсу в Департаменте иностранных языков НИУ-ВШЭ по разработке формата контроля 1 курса по английскому языку
• С 2016 по настоящее время — Член экзаменационной и апелляционной комиссий на Всероссийской олимпиаде и олимпиаде «Высшая проба»
• 2015-2016 — Член научно-учебной группы «Создание онлайн-тренажера как инструмента подготовки к написанию научных работ на английском языке» в НИУ-ВШЭ
• 2004-2016 — Преподаватель в Московской международной высшей школе бизнеса (МИРБИС)
• 2009-2012  — Преподаватель ЕГЭ по английскому языку на курсах факультета иностранных языков и регионоведения МГУ и факультета глобальных процессов МГУ
• 2008-2011  — Преподаватель факультета глобальных процессов МГУ им. Ломоносова, кафедра методики преподавания иностранных языков. Подготовка к экзамену CAE (1, 2 курс). Преподавание английского языка для специальных целей (LSP) для 1 и 2 курса
• 2004-2011 — Старший преподаватель кафедры лексикографии и теории перевода факультета иностранных языков и регионоведения МГУ им. Ломоносова
• 2007-2010 — Внештатный переводчик юридической группы “PRINCIPIUM” Перевод договоров, брошюр.

• 1995 — Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, квалификация «Филолог-славист»;
• 2000 — Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, магистр, квалификация «Менеджмент»;
• 2019 — «Московская академия профессиональных компетенций» квалификация «Преподаватель. Учитель английского языка».

• Корпоративный университет ИКЕА;
• Своя студия английского языка для детей — организация учебного процесса, преподавания для студентов разных возрастов;
• Преподаватель английского языка в гимназии с углублённым изучением иностранных языков;
• Российская академия народного хозяйства и государственной службы — преподаватель английского языка.

• Кембриджский сертификат TKT;
• 2022 — независимая диагностика в формате ЕГЭ по английскому языку, достигнутый уровень — экспертный.

• Эмоции — важная часть процесса обучения. Лучше запоминается то, что было окрашено эмоционально. Создать позитивное отношение к обучению, получить радость и удовольствие от хорошего результата и просто have fun together!
• Обучение маленьких и обучение взрослых детей — это две большие разницы. Но и взрослых нельзя лишать игровых моментов, скучное обучение не эффективно. Убеждена, что в обучении, как и в бизнесе, работает принцип «Убираем то, что мешает получить результат — и наоборот». Повторение и закрепление в разных форматах, подготовка, позитив и постоянный поиск новых методов — наверное, это самое важное для педагога".

• 2009 — Московский государственный лингвистический университет, квалификация «Лингвист. Преподаватель (французский и английский языки)»;
• 2009 — Французский университетский колледж (College Universitaire Francais de Moscou), г. Москва, «Право. Юриспруденция»;
• 2010 — Aix-Marseille III (Франция), «Международное право, гуманитарное право и военные конфликты».
• Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе: “Подготовка обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по англ.яз” 2022г.
• Повышение квалификации: EF International Language Campus London - EF School, English courses.

• с 2003 года - репетиторство по английскому и французскому языку
• с 2008 года преподаватель в средних общеобразовательных и частных школах Москвы, в онлайн-проекте «УЧИ.Дома», КРЭФ-Р.

• Cambridge English Level Test (London) C2;
• DALF C1.

Записаться на пробное занятие - 990 руб.

• Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, филологический факультет;
• Аспирантура факультета Института ядерных исследований РАН.

• Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова;
• МАОУ СОШ г. Зеленоградска;
• Издательство «Олимп-Бизнес», переводчик.

• Владение языками.

Записаться на пробное занятие - 990 руб.

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова.

• Работала учителем и репетитором иностранных языков.

• Эксперт ЕГЭ.
• Достижения учеников: 96 баллов на ЕГЭ.

• 2015 — Московский государственный университет имени М.В, Ломоносова, направление «экология и землепользование»;
• 2017 — Московский государственный технологический университет
• имени Н.Э. Баумана, по направлению «Техносферная безопасность».

• Школа «Алгоритм» — более 7 лет стажа.

• Постоянное развитие и совершенствование своих навыков;
• Уважение коллег и учеников;
• Ответственность за свою работу.

• Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского.

• 2001–2013 — МОУ «Лицей № 50» Ленинского района г. Саратова, учитель биологии и химии;
• с 2013 — МОУ «СОШ №102» Ленинского района г. Саратова, заместитель директора по учебной работе.

• Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации.
• Достижения учеников: Выстраивание индивидуальной программы обучения в соответствии с запросом.

• Московский государственный педагогический институт им. Ленина;
• Московский государственный заочный педагогический институт;
• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Pilot INQUIRE Course

• Школа №353 имени А.С. Пушкина,
• Московская Городская лингвистическая гимназия №1513,
• Лицей №1575.

• 2017, 2019 — Московский государственный университет имени М.В Ломоносова, Летняя школа для учителей химии;
• 2022 — участник Всероссийского съезда учителей и преподавателей химии, МГУ им. М.В. Ломоносова;
• 2008 — грамота Министерства образования РФ, высшая квалификационная категория;
• Автор ряда статей по методике воспитательной работы.

• 2011 — Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, бакалавриат и магистратура по специальности «История»;
• с 2021 года продолжает обучение в аспирантуре Факультета государственного управления МГУ имени М. В. Ломоносова.

• 2021 — Участие в независимой диагностике в формате ЕГЭ по истории, получен экспертный уровень — 100 баллов;
• 2020 — Сертификат призера конкурса на лучшую методическую подборку, «Онлайн-школа Фоксфорд»;
• 2021 — Курсы повышения квалификации по ОГЭ и ЕГЭ, «Онлайн-школа Фоксфорд»;
• Участник летних школ МГУ имени М. В. Ломоносова по истории. Получил отдельный сертификат за прохождение курса по философии;
• 2022 — Участник курса молодого специалиста МГУ имени М. В. Ломоносова, посвященного важным навыкам настоящего преподавателя в XXI веке.
• Достижения учеников: Поступление в ведущие ВУЗы страны — МГУ имени М. В. Ломоносова, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), МГИМО.

• Равноправие — на занятиях каждый ученик может высказаться по делу;
• Трудолюбие — учебная деятельность должна быть в приоритете;
• Самостоятельность — во время уроков учащиеся формируют свою точку зрения и систему мышления;
• Взаимопонимание — между преподавателем и учениками, учениками и школой должен быть диалог;
• Творчество — обучение можно насытить различными материалами, чтобы оно не превращалось в нудный процесс.
• Дисциплина — не приветствую на занятиях балаган;
• Продуктивность — знания нужно подавать качественно и так же усваивать. Тогда они перейдут в долговременную память.

• 1995 — Волгоградский государственный педагогический университет
• имени А.С. Серафимовича, квалификация «Учитель истории и социально-политических дисциплин»;
• 2003 — Волгоградский государственный университет, присуждена ученая степень кандидата исторических наук;
• 2016 — Волгоградский государственный университет, магистратура по направлению «Юриспруденция».

• Волгоградский государственный университет, доцент истории и правовых дисциплин.

• Кандидат исторических наук, участник научных конференций, автор монографий, преподаю историю и социальные дисциплины 27 лет в вузах и школах;
• 2010 — удостоен Благодарности за активную работу в области грантовой деятельности ВГУ;
• 2012 — почетная грамота вуза за добросовестный труд.
• Достижения учеников: Высокие баллы на ЕГЭ — 90 по истории, ОГЭ — 35 (100% учеников) по обществознанию; поступление в престижные вузы.

• Творчество — точность — справедливость;
• Кредо: «Будьте добрее, когда это возможно. А это возможно всегда».

• Саратовский государственный университет им Н. Г. Чернышевского.

• МОУ «СОШ № 2 УИП им. В.П. Тихонова».

• Высшая категория.
• Переподготовка: Преподавание экономики в образовательной организации, преподаватель экономики
• Преподавание права в образовательной организации, преподаватель права,
• Теория и методика преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС общего образования (с использованием ДОТ)
• Разработка урока истории/обществознания по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС

• 2017 — Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова, бакалавр, специальность «Экология и природопользование».

• 2015–2017 — MSULAB, ООО «ВНЕШПРОМЭКСПЕРТ-М»;
• с 2015 — репетитор по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ;
• с 2017 года — сотрудничество с «Алгоритмом».

• 2013 — золотая медаль «За особые успехи в учении»;
• 2013 — сертификат о сдаче ЕГЭ по географии на 100 баллов;
• Автор первого в России полного видеокурса по подготовке к ЕГЭ по географии, в связи с чем долгое время был лицом географии на сайте «Решу.ЕГЭ» и в приложении «Яндекс.Тьютор».
• Достижения учеников: «Потрясающие результаты сдачи ЕГЭ. В 2021 все три ученицы, которые готовились со мной, сдали экзамен на 92+ балла».

• 1973 — Московский ордена Ленина
• энергетический институт по специальности «Полупроводники и диэлектрики»;
•  2010 — Московский институт открытого образования по программам профессиональной переподготовки «Учитель физики».

• Педагогический стаж 30 лет, общий стаж — 50 лет;
• Победитель конкурса лучших учителей РФ (ПНПО, Грант Президента);
• Дважды победитель конкурса «Грант Москвы» в области образования;
• Лауреат всероссийского конкурса учителей физики и математики фонда «Династии»;
• Лауреат 9-го всероссийского конкурса НФПК (учебников на электронных носителях);
• Лауреат Международного Салона Промышленной Собственности «Архимед»;
• Автор более 30 статей по физике и занимательной науке, опубликованных в газете «Первое сентября. Физика», журнале «Физика для школьников», журнале «Наука и жизнь», «Юный техник», в электронном журнале «Вопросы интернет-образования» и других;
• Автор элективных электронных курсов «Занимательные опыты в домашней лаборатории» (108 учебных часов) и «Я — исследователь» (36 учебных часов);
• Выступает с мастер-классами по занимательной физике для детей, а также делится опытом с педагогами и студентами педагогических вузов.

• 2010 — курсы повышения квалификации в Московском институте открытого образования, специальность «Физика», квалификация «Учитель физики»;
• Удостоверения о повышении квалификации ГАОУ ДПО МЦРКПО;
• Достижения учеников:
• «Учащиеся показывают высокие результаты. Среди них — победитель всероссийской олимпиады по физике, победители окружных и вузовских олимпиад (МИФИ). Учащиеся получают высокие баллы при сдаче ЕГЭ (90–95).

• 2018 — Московский педагогический государственный университет, бакалавриат, «Преподаватель русского и китайского языка»;
• 2016 — Океанологический университет, г. Циндао, КНР, Годовые языковые курсы китайского языка;
• 2020 — Даляньский университет иностранных языков, г. Далянь, КНР, магистратура.

• Опыт преподавания в школе с 2016 года - НОЧУ СОШ «Премьерский лицей», д. Крекшино, Московская область;
• Опыт частного преподавания китайского языка с 2018 года
• Работа переводчиком на профессиональных выставках в Москве с китайскими компаниями.

• Стипендия института Конфуция — обучение на языковых курсах в Циндао, Китай;
• Стипендия правительства Китая — обучение в магистратуре в Даляне.
• Достижения учеников:

• Постоянное развитие как преподавателя — учусь у коллег, прохожу различные дополнительные курсы;
• На уроках важны доверие, открытость и позитив. Считаю, что стоит учить не только китайский как таковой, но и погружаться глубже в китайскую культуру и традиции.