Тест на современность:
какой должна быть
школа в 2021 году
какой должна быть
школа в 2021 году
Рассказываем о 5 главных трендах для современной школы и проверяем каждый на практике.
Во время самоизоляции Zoom стал крайне популярен: количество его активных пользователей выросло в 47 раз. Пригодился он и в сфере образования, где визуальный контакт с учителем был нужен ребятам, чтобы воссоздать живое общение. Скоро российские ученики смогут пользоваться аналогом Zoom, который разработали специально для них и с мая тестируют в подмосковных школах.
«Но простого видеозвонка мало, чтобы объяснить материал, как в классе», — возразите вы и будете правы. Современные дети не готовы сидеть и слушать лекцию — чтобы заинтересовать их, учителю нужны наглядные пособия, слайды презентаций. В конце концов, доска и мел — пусть даже цифровые. Для этого создаются виртуальные классы, и в 2021 их станет только больше.
Мы проводим вебинары из студий Jalinga с суперсовременными сенсорными досками. Учителя не только пишут и рисуют на них, но и показывают слайды, двигают интерактивные 3D-элементы — все как в настоящем классе, и даже интереснее!
Елена Шпигун
академический директор российской школы «Алгоритм»
«Алгоритм» изначально создавался как высокотехнологичная школа, поэтому у нас давно есть своя образовательная платформа с онлайн-классами, электронными дневниками, планировщиком времени. Важно, что мы уже сделали шаг дальше обучения: в сторону социальной жизни детей, общения друг с другом и педагогами.
Теперь мы разбавляем официальную информацию играми, квестами в режиме онлайн, водим учеников на онлайн-экскурсии в музеи, делимся эмоциями и мыслями от пройденного материала на больших переменах в Zoom. Это очень важный момент — дети подзаряжаются друг от друга, вовлекаются в учебу"
А вот как проходят наши онлайн-уроки
Массовый открытый онлайн-курс (МООК) получается из трех слагаемых: электронное обучение, свободный доступ и интерактив. Именно интерактивом МООК отличается от бесплатной электронной библиотеки: ученики таких курсов не только читают теорию и выполняют практические задания, но и активно общаются с преподавателями и друг с другом.
Из-за пандемии запрос на доступное онлайн-обучение резко взлетел, и МООК стал трендом-лидером. Сейчас в мире уже больше 13 тысяч открытых онлайн-курсов, и на них отучились сотни миллионов человек.
Проверяем на «Алгоритме»:
С 2020 года у нас действует образовательная программа «Старт», на которой ребята посещают вебинары, пользуются интерактивным учебным порталом, получают на форуме консультации учителей, и все это — бесплатно.
Программа «Старт»
Традиционная школа предполагала жесткую иерархию: лидером был учитель, он решал, о чем рассказывать, а ученики слушали и конспектировали. Правила новой школы отдают активную роль ученикам: теперь они не просто учат, что задали, а выбирают темы для обсуждения, запрашивают информацию у преподавателя и даже решают, какие предметы изучать.
Раньше такой образовательной моделью пользовались только в корпоративном секторе, но после пандемии все изменилось. Эксперты утверждают, что уже в этом учебном году обучение по запросу появится в российских вузах и школах.
Проактивность — одна из ценностей нашей школы. Мы формируем ее в своих учениках, даже если после традиционной школы им непривычно проявлять инициативу. Значительная часть наших занятий проходит по технике перевернутого урока: ученики проходят теорию дома, а в классе задают вопросы учителю и делают с ним «домашнее» задание.
Анна Кучеренко
учитель русского языка и литературы, к.ф.н
«В интенсивном образовании перевернутый урок — это жизненно необходимо. Он позволяет уделить внимание практической работе, ведь именно при выполнении упражнений и решении задач у ребят возникают вопросы. Кроме того, если о материале уже что-то известно, в такой работе и логические связи формируются более прочные.
Поэтому рекомендую школьникам включаться! Учитель и ученик — это команда, и система держится на нашей общей работе"
Тренд: Гибкое обучение
Джонатан Бергман, признанный в 2013 одним из 10 самых влиятельных педагогов США, говорит: «Классическая система образования хочет, чтобы все школьники шли по страницам учебника в ногу, а это невозможно. У каждого — свой ритм».
Не только ритм, но и свои планы и мечты, своя образовательная траектория. Именно поэтому эффективное обучение в 2021 году должно быть гибким и персонализированным, чтобы развить сильные стороны каждого ученика и помочь ему достигнуть целей.
Мы знаем каждого из наших учеников: не только как его зовут, но и какие предметы ему нравятся, кем он хочет стать, где мечтает учиться.
Ребята приходят к нам, потому что:
- В традиционной школе им не хватает глубокого погружения в предмет, не нравится подача
- Они профессионально занимаются спортом или творчеством, и с пятидневкой это не совмещается
- Для подготовки к олимпиадам и экзаменам им нужно сфокусироваться на определенных предметах
- Они живут за границей, но хотят учиться по российской программе.
Каждый случай — это увлекательная задача, и мы решаем ее вместе.
- Коля Репик
К 1 классу обгонял сверстников на 1,5 года.
Совмещает учебу в начальной школе «Алгоритма» с шахматами, программированием и робототехникой.
- Артем Коцун
После 8 класса уехал с родителями в Канаду.
Параллельно с канадской школой учился в «Алгоритме» онлайн и успешно получил российский аттестат.
Занимается музыкой, собирается связать жизнь с лингвистикой.
В 10 классе перешла в «Алгоритм», чтобы подготовиться к ЕГЭ. Стала отличницей!
- Анна Корытник
Спешила стать программистом.
Окончила «Алгоритм» экстерном, сдала ЕГЭ на 90−94−96, поступила в НИУ ВШЭ.
Споры о том, какое обучение лучше, онлайн или офлайн, уже не актуальны — современным школьникам нужны оба формата, и эффективнее всего их совмещать. В идеале ученик занимается с преподавателем, разбирает какие-то темы лично и пользуется онлайн-сервисами: читает электронные учебники, смотрит вебинары крупных специалистов, переписывается в мессенджерах с одноклассниками.
Как скоро смешанное обучение станет нормальной практикой в российских школах? Зависит от каждой конкретной школы, ведь методистам придется перестраивать программы, а учителям — осваивать цифровые технологии.
Наталья Шашкова
мама ученицы Василины Шашковой
«Мне очень понравилось, что, кроме заочной формы, в „Алгоритме“ есть и очно-заочная, когда дети приходят в класс несколько раз в неделю. А это значит, что привычный процесс обучения будет продолжаться — такие же уроки, непосредственное общение с учителями, с одноклассниками, ведь школьный период в жизни сам по себе очень интересный. С другой стороны, в школу не надо приходить каждый день, а это возможность самостоятельно распределять время»
Ответьте на вопросы и за каждое «да» поставьте своей школе 1 балл.
- На уроках или классных часах учителя пользуются Zoom или другими видеоплатформами?
- Есть ли у вашей школы открытый онлайн-курс?
- Может ли ваш ребенок самостоятельно выбирать предметы?
- Часто ли в вашей школе бывают перевернутые уроки?
- Может ли ваша школа подстроить расписание и программу под цели и задачи вашего ребенка?
- Можно ли в вашей школе учиться и очно, и онлайн?
0 баллов:
Наверняка у вашей школы есть свои достоинства, но меняться в ногу со временем она не успевает.
1−2 балла:
Ваша школа в пандемию освоила Zoom и в целом справилась с онлайн-уроками, но сейчас с облегчением возвращается к традиционной модели.
2−3 балла:
Ваша школа следит за современными подходами к образованию и применяет их на практике, хоть и с осторожностью. Главное — не сбавлять темп.
4−5 баллов:
Хороший результат, ваша школа в тренде! Она легко пережила пандемию и готова к любым неожиданностям нового учебного года.
6 баллов:
Поздравляем, вы попали в школу будущего! Дайте угадаем, это «Алгоритм»?
- г. Москва, м. «Сретенский Бульвар»,
Учебные центры:
- г. Москва, м. «Лубянка»
- г Москва, м. «Цветной Бульвар»
+7 (499) 647-50-32
© Школа «Алгоритм» 1995-2023
Информация на сайте не является публичной офертой
новости и самые актуальные события школы
