Да, ребята учили свои роли. Но за каждым выступлением стояло гораздо больше, чем просто выученный текст. Это была проектная командная работа на английском языке: репетиции, договорённости, взаимная поддержка и умение выйти и выступить перед аудиторией.
Такие выступления — это про живой английский в действии: когда язык используется для общения, взаимодействия и совместного результата, а не только для выполнения упражнений.
Огромную роль в этом процессе сыграли педагоги — они не только помогали с языком и постановкой, но и сопровождали детей на всех этапах проекта, поддерживали, направляли и помогали довести работу до результата.
Спасибо ребятам за смелость и работу, а педагогам — за профессионализм и вовлечённость 🫶
Такие выступления — это про живой английский в действии: когда язык используется для общения, взаимодействия и совместного результата, а не только для выполнения упражнений.
Огромную роль в этом процессе сыграли педагоги — они не только помогали с языком и постановкой, но и сопровождали детей на всех этапах проекта, поддерживали, направляли и помогали довести работу до результата.
Спасибо ребятам за смелость и работу, а педагогам — за профессионализм и вовлечённость 🫶
