Елена Петровна Серая

Я закончила филологический факультет Киевского государственного университета имени Т. Г. Шевченко. На выбор профессии повлияли мои учителя русского языка и литературы. Я их боготворила. Особенно я благодарна Блонской Жанне Гелиодоровне, которая окончательно закрепила во мне желание стать учителем, учителем русского языка и литературы. И именно перед именам своих учителей хочу «смиренно преклонить колени», именно моим учителям хочу в очередной раз выразить свою благодарность.

В школе «Алгоритм» работаю с февраля 2013 года. Преподаю русский язык и литературу в среднем звене, веду очные и онлайн-занятия по русскому языку в старших классах. Интересно и с пятиклассниками, и с одиннадцатиклассниками.

«Алгоритм» — очень живой, активный, развивающийся организм. За время моей работы появились и стали активно претворяться в жизнь многие проекты, начинания. Стали создаваться очные группы в среднем звене, проводились вебинары по учебным предметам, опросы, онлайн-занятия вначале по русскому языку, литературе, математике, затем по другим предметам школьной программы.

Уроки в «Алгоритме» особенные. Если это очное занятие по русскому языку в средней школе, необходимо пройти одну тему. Онлайн-занятие охватывает темы целой недели. А это может быть 3−5 тем. Поэтому часто приходится импровизировать, обобщать, выбирать самое главное и самое трудное в темах.

Есть 2 портрета классических учеников «Алгоритма» (так подсказывает мне мой опыт). На первом — умный, уверенный в себе ученик (ученица). Во взгляде — целеустремленность, четкое представление того, что знания нужны не родителям, не бабушке или дедушке, а самому, желание «во всем дойти до самой сути». Глаза пытливые, любознательные, выразительные, улыбка открытая и искренняя. Нагрузка — огромная! Успеваемость — отличная! Цели — поставлены! Мотивация — выработана! И это собирательный портрет большинства учеников, которыми мы гордимся и стараемся поделиться с ними тем багажом знаний, которым владеем. Но есть и второй портрет: в позе скука, во взгляде усталость. Некоторые ребята поступают к нам с демотивацией на обучение, и ее причина не всегда в лени, но работаем. Пытаемся зажечь искры интереса, желания и хотения. Получается!

Как увлечь ребят литературой? Помогут классики! И на ОГЭ, и на ЕГЭ по литературе нужно писать сочинение-рассуждение, в котором, обосновывая свою точку зрения, свою позицию, желательно приводить литературный аргумент. А в декабрьском сочинении это обязательно. Выручают, как уже доказано и проверено годами, яркие и убедительные рассказы и повести наших классиков: А. С. Пушкина, Н. А. Бунина, А. П. Чехова, А. И. Куприна. Читая и перечитывая их произведения старшеклассники открывают для себя по-новому русскую литературу, находят в ней созвучие своей жизни.

ТОП-5 книг из школьной программы по литературе, которые точно стоит прочесть — это:

• А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
• М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
• Н.В. Гоголь «Ревизор»
• Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
• М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»

При подготовке к ЕГЭ по русскому языку сначала необходимо как следует освоить базу, изучить орфографические, пунктуационные правила, уметь применять их на практике, закреплять выполнением упражнений, тестов. При изучении тем, связанных с заданиями ЕГЭ, уместно и целесообразно выполнять эти задания именно в таком формате.

3 секрета, чтобы сдать ГИА по русскому языку на максимальный балл?
Научить нельзя, можно научиться. Учитель — помощник, советчик, проводник в процессе обучения. Поэтому секреты именно такие:

• Учиться для себя, замотивированно!
• Учиться, анализируя, понимая изучаемый материал, а не зазубривая. Учиться с увлечением!
• Больше практики: рекомендую «набивать руку» на выполнении тестовых заданий, писать сочинения. Чтобы научиться писать сочинения, нужно сочинения писать!

Меня вдохновляет моя работа. Общение с ребятами вдохновляет, желание помочь в учебе вдохновляет, возможность поделиться тем, чем сама владею, вдохновляет. Училась, учусь и буду учиться у школьников. Не боюсь в этом признаться. Учусь их глазами смотреть на меняющийся мир, оценивать их критериями происходящее, учусь быть с ними на одной волне, но все для того, чтобы скорректировать и направить эту волну в нужном для них направлении.

В свободное от работы время очень люблю театр. Люблю Новую оперу, Малый театр. Люблю Дом музыки, Концертный зал имени П. И. Чайковского. Музыка тоже вдохновляет, очищает, дает заряд бодрости, доставляет эстетическое удовольствие. Летом люблю заниматься цветами на даче.

Всем будущим ученикам школы «Алгоритм» желаю вдохновения, позитивного настроя на учебу, успехов, здоровья, хорошего настроения!